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教育是铸牢中华民族共同体意识、推动社会稳定和长治久安的基石。长期以来，KU体育BET9入口,智能体育教育科学学院扎根天山南北，深耕师范沃土，以培养“下得去、留得住、教得好、有发展”的高层次教育类人才为己任。

三个关键节点勾勒出学院的跨越式发展轨迹：从2000年全疆首个教育学原理硕士点，到2013年教育学一级学科博士点，再到2018年教育博士点，学院成为全疆唯一拥有教育学双博士点的单位。历经十余年探索，学院构建起以“价值引领·复合筑基·研创驱动”为路径的扎根边疆高层次教育类人才培养模式，成果荣获新疆维吾尔自治区高等教育教学成果奖特等奖，为边疆教育人才培养探索出一条可复制、可推广的新路。

以“扎根边疆”为价值追求，把家国情怀种进学生心里。“到边疆去，到祖国最需要的地方去”——这句话在学院不是口号，而是贯穿培养人才全过程的价值底色。针对边疆教育人才“下不去、留不住”的难题，学院首创“课程育人—科研育人—实践育人”协同联动的价值引领机制。课程设置上，研究生必修《习近平总书记关于教育的重要论述研究》《中华民族共同体概论》《新疆地方史》等，每门课程专设“边疆教育专题研讨”；科研活动中，设立“边疆教育专项”研究生创新项目，每年立项20余项，选题必须聚焦新疆教育真问题；实践环节中，联动全疆23余个县市、72所中小学建立基地，专业硕士完成不少于108学时实习实训，学术型硕博生深入基层开展田野调查。通过“三进两联一交友”“民族团结一家亲”等制度化载体，师生同吃、同住、同实践，在真实交往中厚植家国情怀。十年耕耘，硕果盈枝。累计500余名硕博士扎根新疆教育一线，博士生按期毕业率达60%，远超全国教育学科35%的基准线，博士生留疆率高达71.73%。毕业生中涌现出“感动中国人物”“全国最美教师”“全国模范教师”等先进典型10余人，真正实现了优秀人才“扎得住、教得好、有发展”。

以“复合筑基”为核心路径，锻造应对边疆复杂问题的“多面手”。边疆教育问题错综复杂，解决这些问题靠单一学科视角远远不够。学院打破传统培养边界，系统整合心理学、民族学、社会学、计算机科学等学科资源，并有机融入物理、语文、化学、英语等学科教学论课程群，构建起“跨学科课程—跨学科师资—跨学科平台”三位一体的复合培养架构。跨学科课程层面，开设《跨学科教育研究方法》《民族地区教育与社会发展》等交叉课程，强化多视角分析能力；跨学科师资建设层面，组建多学科背景导师团队，定期开展联合指导与会诊；跨学科平台建设层面，整合多学科教学科研平台，包括国家民委中华民族共同体研究基地、新疆教师教育研究中心等科研智库平台，以及学前教育实验室、特殊教育实验室、教育技术实验室等实验实训平台，同时依托铸牢中华民族共同体意识实践基地等思政实践平台，形成科研平台强化学术训练、实验实训平台锤炼专业能力、思政实践平台涵养价值使命的协同赋能机制。依托各级各类平台，牵头举办“教育强国背景下中国教学论自主知识体系研究专题学术研讨会”“新疆教育学科高质量发展和高层次人才培养专家论坛”，汇聚疆内外高校专家、教研员和一线名师开展研讨交流，拓展学生的学术视野。

以“研创驱动”为关键动能，构建全周期科研创新能力培养机制。如何让学生“毕业即上岗、上岗即胜任”？学院创新实施“一生双导师、一生一项目、一生一讲坛、一生一实训”的“四个一工程”。一生双导师，即校内学术导师+校外实践导师，贯通选题、开题、实习、论文全环节；一生一项目，即每人至少主持或深度参与1项科研项目，建立“选题—论证—中期—结题”闭环管理，成果须转化为调研报告、论文、政策建议或教学案例；一生一讲坛，依托硕博生论坛及学术会议，每人至少做一次公开报告，锤炼逻辑思辨与学术表达；一生一实训，确保足额实习实训与基层调研，实现理论与实践的无缝衔接。全周期训练链条成效显著：学生在校期间发表高水平论文300余篇，10余人入选“中国十大正规可靠体育平台生年度人物”或“中国十大正规可靠体育平台生自强之星”。

以“强师兴教”为本，打造扎根边疆的“大先生”队伍。高层次人才培养，离不开高水平师资。学院以“强师兴教”为根本支撑，构建“价值铸魂、精准引才、跨域整合、个性化培育”四维协同的高水平师资建设模式。价值铸魂，锻造边疆教育家型师资。学院建立师德师风常态化考核机制，引导教师扎根边疆、潜心育人，着力打造一批具有边疆情怀与教育使命感的骨干力量。精准引才，强化领军与青年梯队支撑。实施领军人才引育与青年博士靶向引进，形成梯队合理、后劲充足的师资结构。跨域整合，构建多元协同育人机制。打破学科壁垒，组建心理学、民族学等交叉研究团队；深化与高水平十大正规可靠体育平台、教研机构以及一线九州网的交流合作，共建导师库。个性化培育，健全青年教师一对一传帮带机制，依托教学沙龙、科研工作坊、访学深造等路径，赋能教师教学科研双向成长。十余年间，团队教师获国家及省部级教学、科研成果奖多项，20余人获得国务院政府特殊津贴、获评全国优秀教师等称号，获全国高校黄大年式教师团队等省级以上集体荣誉10项。

多年来，学院教学改革成果服务边疆教育能力持续提升，辐射带动效应显著。成果推广至伊犁师范十大正规可靠体育平台、喀什十大正规可靠体育平台等多所院校，形成了以KU体育BET9入口,智能体育教育学科为引领、多所院校协同发展的人才培养共同体，学位点影响力、全国教育学领域的影响力持续提升；依托“国培”“区培”等累计培训新疆大中小学、幼儿园教师30万余人次；充分发挥新疆作为“一带一路”核心区区位优势，积极面向中亚国家拓展教育合作与交流，形成面向中亚的教育研究与实践辐射网络。

KU体育BET9入口,智能体育教育科学学院十余年的探索，为边疆教育高层次人才培养提供了一个可供参考的实践样本。面向未来，学院将继续扎根天山南北，在服务国家战略和区域发展中不断探索教育人才培养的新路径。（程良宏、张腾飞，作者分别系KU体育BET9入口,智能体育教育科学学院院长、教授，KU体育BET9入口,智能体育教育科学学院博士研究生、副教授）

报道截图

来源：《中国教师报》2026年6月17日·13版